Onafhankelijke journalistiek over de Vrije Universiteit Amsterdam | Sinds 1953
24 september 2026

Wetenschap
& Onderwijs

AI kan het onderwijs verbeteren, denkt premier Jetten

Tijdens de Algemene Politieke Beschouwingen in de Tweede Kamer ging het zijdelings over hoger onderwijs en onderzoek. Premier Rob Jetten ziet kansen voor AI in het onderwijs, als “een hulpmiddel om meer te leren”.

Het nieuwe kabinet wil de bezuinigingen op onderwijs terugdraaien. Dat roept vooralsnog geen weerstand op. Onderwijs en onderzoek komen daarom weinig aan bod tijdens de Algemene Politieke Beschouwingen, die volgen op de presentatie van de nieuwe rijksbegroting. Ze kwamen wel even ter sprake toen premier Rob Jetten het over AI had.

Kunstmatige intelligentie “biedt Nederland enorme kansen”, zei de premier tijdens de tweede dag van de beschouwingen. Volgens Jetten is het daarom belangrijk om meer te investeren in AI-infrastructuur, bijvoorbeeld door AI-fabrieken te bouwen.

Ook is AI een van de vier focusgebieden binnen de talentstrategie, herhaalt hij. In die talentstrategie krijgen hogescholen en universiteiten de ruimte om internationale studenten aan te trekken voor gebieden die het kabinet belangrijk vindt. Voor die strategie is 154 miljoen euro per jaar uitgetrokken.

Veel profijt

Daarnaast moet AI volgens Jetten beter worden ingezet in het onderwijs. Nederland zou kunnen leren van landen als Estland en Singapore, zegt hij, waar studenten er “veel profijt” van hebben dat digitale vaardigheden “op een goede en doordachte manier onderdeel zijn geworden van het lespakket”.

Jetten wil hierover met het onderwijs en studenten in gesprek gaan, zodat AI een “goede plek” krijgt als “hulpmiddel om meer te leren”. Hoe dat er precies uit moet zien, is nog onduidelijk.

Veel universiteiten zijn al volop bezig met AI. Zo heeft de Universiteit Utrecht recent nog een eigen chatbot gelanceerd, en ook andere onderwijsinstellingen zoals de Universiteit van Amsterdam, Tilburg University en Erasmus Universiteit Rotterdam hebben een bot. Intussen werkt SURF, de ict-coöperatie voor onderwijs en onderzoek, aan een landelijk AI-platform.

Maar mensen maken zich ook zorgen over AI-gebruik in het onderwijs. Vorig jaar riepen 500 onderzoekers en hoogleraren in een open brief op om kritischer te zijn op kunstmatige intelligentie in het onderwijs. “AI-gebruik verhindert aantoonbaar het leren van studenten en tast het vermogen tot kritisch denken aan”, schreven ze.

Den Haag

In Den Haag worden AI-tools zoals ChatGPT inmiddels ook ingezet. Zo zijn er AI-sporen gevonden in honderden socialemediaberichten van Jetten zelf. Ook in een speech van onderwijsminister Rianne Letschert was AI gedetecteerd.

Reageren?

Dat is alleen mogelijk met een e-mailadres dat is verbonden aan de VU. Reacties worden gepubliceerd met voornaam of initiaal en achternaam. Houd je bij het onderwerp, en toon respect: commerciële uitingen, smaad, schelden en discrimineren zijn niet toegestaan. Reacties met url’s erin worden vaak aangezien voor spam en dan verwijderd. De redactie gaat niet in discussie over verwijderde reacties. Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd en delen we niet met derden. We gebruiken het alleen als we contact met je zouden willen opnemen over je reactie. Zie ook ons privacybeleid.

Velden met een * zijn verplicht