‘We zijn dol op evalueren, en we nemen de evaluaties van andere ervaringsdeskundigen graag serieus. Met de inspanning die we doen om alles te evalueren wat los en vast zit, mag je hopen dat die oordelen iets waard zijn. En gelukkig, dat blijkt ook zo te zijn’, schrijft Lydia Krabbendam, hoogleraar onderwijsneuropsychologie, in haar column in de nieuwe Advalvas.
Helaas…
Uw zoekopdracht op '' returned no results.